Готовые материалы · Английский язык

Past Continuous — готовый урок и домашнее задание

Уровень A245–60 минБесплатно

Урок строится вокруг классической пары «длинное действие + короткое действие»: I was cooking when the phone rang.

Половина упражнений — на выбор между Past Continuous и Past Simple в одном предложении: именно так время встречается в жизни и в экзаменах.

Как провести урок

  1. Нарисуйте линию времени: длинная волна (was cooking) и стрелка, которая ее «пробивает» (rang). Одной схемы обычно хватает на весь урок.
  2. Отработайте вопрос What were you doing at 8 p.m. yesterday? — он заставляет строить форму снова и снова.
  3. while + Continuous, when + Simple — рабочее упрощение для старта (не абсолютное правило, но на A2 экономит много ошибок).
  4. Напомните про глаголы состояния: knew, а не was knowing.

Опорная теория

  • Употребление: процесс в конкретный момент прошлого (At 6 p.m. I was driving home).
  • Фон для короткого события: I was reading when he called (читал — фон, позвонил — событие).
  • Форма: was / were + V-ing.
  • Два параллельных процесса: While I was cooking, my brother was setting the table.
  • Маркеры: at 5 o'clock yesterday, all evening, while, when.
  • Глаголы состояния в Continuous не ставятся: I knew — не I was knowing.

Примеры

At midnight I was still working.В полночь я все еще работал (процесс в момент прошлого).
She was taking a shower when the doorbell rang.Она принимала душ, когда позвонили в дверь.
While we were walking, it started to rain.Пока мы гуляли, начался дождь.
They were arguing all evening.Они спорили весь вечер (длительный процесс).
What were you doing at five?Что ты делал в пять? (вопрос о процессе).

Упражнения на уроке

Поставьте глаголы в Past Continuous или Past Simple — определите, что было процессом, а что событием.

1
I ______ (WATCH) TV when you ______ (CALL) me.
Показать ответ
Ответ: was watching … called

Процесс-фон + короткое событие.

2
At ten o'clock last night we ______ (DRIVE) back from the country.
Показать ответ
Ответ: were driving

Процесс в конкретный момент прошлого.

3
While she ______ (COOK) dinner, the children ______ (DO) their homework.
Показать ответ
Ответ: was cooking … were doing

Два параллельных процесса — оба в Continuous.

4
He ______ (BREAK) his leg while he ______ (SKI) in the Alps.
Показать ответ
Ответ: broke … was skiing

Событие (broke) на фоне процесса (was skiing).

5
What ______ you ______ (DO) at 7 a.m. yesterday? — I ______ (SLEEP), of course.
Показать ответ
Ответ: were … doing … was sleeping

Вопрос и ответ о процессе в момент прошлого.

6
When the teacher ______ (COME) in, the students ______ (NOT/LISTEN) — they ______ (TALK).
Показать ответ
Ответ: came … weren't listening … were talking

Событие + отрицание процесса + процесс.

7
I ______ (KNOW) the answer, so I raised my hand at once.
Показать ответ
Ответ: knew

know — глагол состояния: Past Simple, не Continuous.

8
The sun ______ (SHINE) and the birds ______ (SING) when we set off.
Показать ответ
Ответ: was shining … were singing

Описание фона в рассказе — классика Past Continuous.

Домашнее задание

Выберите Past Simple или Past Continuous и поставьте глагол в нужную форму. Ответы ниже видите только вы — на странице ученика их нет.

1
She ______ (READ) a magazine when I came in.
Показать ответ
Ответ: was reading
2
We ______ (MEET) our neighbours while we ______ (WALK) the dog.
Показать ответ
Ответ: met … were walking
3
At three o'clock yesterday they ______ (WRITE) a test.
Показать ответ
Ответ: were writing
4
I ______ (DROP) my phone while I ______ (RUN) for the bus.
Показать ответ
Ответ: dropped … was running
5
What ______ you ______ (DO) when the lights went out?
Показать ответ
Ответ: were … doing
6
He ______ (NOT/SLEEP) at eleven — his lamp was on.
Показать ответ
Ответ: wasn't sleeping

Ссылки для урока

Сохраните ссылку на урок в карточке занятия в кабинете — перед началом откроете ее в один клик. Ссылку на домашку отправьте ученику: на его странице ответов нет.

Ссылку на видеовстречу (Zoom, Телемост, Google Meet) добавьте в карточке урока в расписании — ученик увидит кнопку «Подключиться к уроку» на своей странице.

Прикрепите этот урок к занятию в кабинете

В расписании кабинета у каждого занятия есть ссылка на материал урока, домашка и видеовстреча — ученик получает все одной страницей. Бесплатно до 3 учеников.

Попробовать бесплатно