Домашнее задание — половина результата, и оно же — главный источник конфликтов. Принципы:
- ✓Объем: 30–60 минут, не больше. Невыполнимая домашка не делается вовсе — ученик, который «не успел» три раза подряд, дальше не открывает ее принципиально.
- ✓Первая домашка — заведомо посильная. Задача первых недель — привычка делать, а не покрытие материала.
- ✓Каждое задание бьет в конкретный пробел из карты диагностики. «Прорешай параграф» — не домашка, а перекладывание вашей работы на ученика.
- ✓Проверка — всегда. Одна непроверенная домашка обнуляет требование делать следующие. Если проверка съедает вечера — выносите рутинную часть в тесты с автопроверкой, а руками смотрите только развернутые решения.
Не сделал — не скандал, а вопрос «что помешало?» и корректировка объема. Три «не сделал» подряд — разговор с родителем: без домашки результат будет вдвое медленнее, это надо честно проговорить до того, как родитель спросит «почему нет прогресса».